
quinta-feira, 24 de abril de 2008
Lição nº 93 e 94
14/04/08 Sumário
Entrega e correcção do mini - teste de avaliação.
Correcção do T.P.C.
Resolução de uma ficha de trabalho com um problema de lugares geométricos.
Lição nº 95 e 96 Sumário
Monónimos e Polinómios.
Resolução de exercícios.
Monómios e Polinómios
Expressão como 3x, xy, 2ab são monónimos.
Monónimo é uma expressão onde não figuram adições nem subtracções e que é constituída por um número, ou uma letra ou por um produto de números e letras, estas com expoentes naturais.
A soma algébrica de monónimos chama - se polinómio.
Todo o monómio é um polinómio (2x-2x+3-3)
Lição nº 97 e 98 Sumário
21/04/08
Correcção do T.P.C.
Adição algébrica de monómios e polinómios.
mini - teste de avaliação.
Lição nº 99 e 100 Sumário
22/04/08
Resolução de exercícios sobre a adição de um monómio e polinómio.
Resoução de uma ficha de trabalho com exercícios de revisão para o exame intermédio.
14/04/08 Sumário
Entrega e correcção do mini - teste de avaliação.
Correcção do T.P.C.
Resolução de uma ficha de trabalho com um problema de lugares geométricos.
Lição nº 95 e 96 Sumário
Monónimos e Polinómios.
Resolução de exercícios.
Monómios e Polinómios
Expressão como 3x, xy, 2ab são monónimos.
Monónimo é uma expressão onde não figuram adições nem subtracções e que é constituída por um número, ou uma letra ou por um produto de números e letras, estas com expoentes naturais.
A soma algébrica de monónimos chama - se polinómio.
Todo o monómio é um polinómio (2x-2x+3-3)
Lição nº 97 e 98 Sumário
21/04/08
Correcção do T.P.C.
Adição algébrica de monómios e polinómios.
mini - teste de avaliação.
Lição nº 99 e 100 Sumário
22/04/08
Resolução de exercícios sobre a adição de um monómio e polinómio.
Resoução de uma ficha de trabalho com exercícios de revisão para o exame intermédio.
quinta-feira, 10 de abril de 2008
Lição nº 73 e 74
25/02/08 Sumário
Correcção do trabalho de casa.
Representação gráfica de funções – função afim.
Representação gráfica de funções
Função afim
mX + b-)ordenada na origem
declive da função
Função linear
Y = mX, m #0
Y =2X ;Y=-3X; Y=X
Função constante
Y=5
Y=1;Y=-1;Y=2
Lição nº 75 e 76
26/02/08 Sumário
Correcção do trabalho de casa.
Resolução de exercícios sobre os conteúdos dados nas últimas lições.
25/02/08 Sumário
Correcção do trabalho de casa.
Representação gráfica de funções – função afim.
Representação gráfica de funções
Função afim
mX + b-)ordenada na origem
declive da função
Função linear
Y = mX, m #0
Y =2X ;Y=-3X; Y=X
Função constante
Y=5
Y=1;Y=-1;Y=2
Lição nº 75 e 76
26/02/08 Sumário
Correcção do trabalho de casa.
Resolução de exercícios sobre os conteúdos dados nas últimas lições.
quinta-feira, 13 de março de 2008
Lição nº 79 e 80
09/03/08 Sumário
Leitura e interpretação de gráficos de viagens em contextos reais.
Resolução de exercícios.
Lição nº 81 e 82
10/03/08 Sumário
Entrega e correcção da ficha de avaliação.
Lugares geométrico: circunferência e circulo.
Lugares Geométricos
Lugar geométrico é uma figura formada por um conjunto de pontos que têm em comum uma determinada propriedade.
A circunferência e o circulo são dois lugares geométricos que associamos a muitos objectos do nosso dia – a – dia.
Uma circunferência é o lugar geométrico dos pontos do plano que distam igualmente de um ponto fixo a que se chama centro da circunferência.
À distância de qualquer ponto da circunferência ao centro chama – se raio da circunferência.
Um circulo é o lugar geométrico dos pontos do plano, constituído pelos pontos da circunferência e por todos os que lhe são interiores. Pertence ao círculo todos os pontos cuja distância ao centro é menor ou igual ao raio.
Lição nº 83 e 84
11/03/08 Sumário
Resolução de exercícios sobre a circunferência e o circulo.
Mediatriz de um segmento de recta.
Síntese
A mediatriz de um segmento de recta[AB] é o lugar geométricos dos pontos do plano do plano que distam igualmente de A e de B.
a mediatriz de um segmento de recta é a recta perpendicular a um segmento e o seu ponto médio.
09/03/08 Sumário
Leitura e interpretação de gráficos de viagens em contextos reais.
Resolução de exercícios.
Lição nº 81 e 82
10/03/08 Sumário
Entrega e correcção da ficha de avaliação.
Lugares geométrico: circunferência e circulo.
Lugares Geométricos
Lugar geométrico é uma figura formada por um conjunto de pontos que têm em comum uma determinada propriedade.
A circunferência e o circulo são dois lugares geométricos que associamos a muitos objectos do nosso dia – a – dia.
Uma circunferência é o lugar geométrico dos pontos do plano que distam igualmente de um ponto fixo a que se chama centro da circunferência.
À distância de qualquer ponto da circunferência ao centro chama – se raio da circunferência.
Um circulo é o lugar geométrico dos pontos do plano, constituído pelos pontos da circunferência e por todos os que lhe são interiores. Pertence ao círculo todos os pontos cuja distância ao centro é menor ou igual ao raio.
Lição nº 83 e 84
11/03/08 Sumário
Resolução de exercícios sobre a circunferência e o circulo.
Mediatriz de um segmento de recta.
Síntese
A mediatriz de um segmento de recta[AB] é o lugar geométricos dos pontos do plano do plano que distam igualmente de A e de B.
a mediatriz de um segmento de recta é a recta perpendicular a um segmento e o seu ponto médio.
quinta-feira, 28 de fevereiro de 2008
Lição nº 65 e 66
29/01/08 Sumário
Teste de avaliação.
Lição nº 67 e 68
11/02/08 Sumário
Entrega e correcção do teste de avaliação.
Lição nº 69 e 70
12/02/08 Sumário
Introdução ao estudo das funções: variável dependente e variável independente, objectos e imagens.
Resolução de exercícios.
Síntese
Considera, por exemplo, a equação literal
Y=3X+5
X-) Multiplica por 3-) adiciona por 5-) Y
Diz – se que y é a função de x. À variável x chama – se variável independente e a variável y chama – se variável dependente. Aos valores de x chamam – se objectos e aos valores de y chamam – se imagens.
Lição nº 71 e 72
18/02/08 Sumário
Introdução ao estudo das funções: domínio da função, contradomínio da função, objectos e imagens.
Resolução de exercícios.
Funções
Conceito de função
Uma correspondência entre dois conjuntos não vazios A e B que a cada elemento do conjunto A faz corresponder um e um só elemento do conjunto B chama – se Função.

Nota: Uma função é uma correspondência unívoca.
Domínio, contradomínio da função e conjunto de chegada.
Numa função podemos considerar três conjuntos:
Domínio da função
O conjunto dos objectos chama – se conjunto de partida ou domínio da função e representa – se por um Df.
Contra domínio da função
O conjunto das imagens chama – se contradomínio da função e representa – se por D’f.
Conjunto de chegada
Nota: o contradomínio de uma função está sempre contido no conjunto de chegada.
Em algumas funções estes conjuntos são iguais.

29/01/08 Sumário
Teste de avaliação.
Lição nº 67 e 68
11/02/08 Sumário
Entrega e correcção do teste de avaliação.
Lição nº 69 e 70
12/02/08 Sumário
Introdução ao estudo das funções: variável dependente e variável independente, objectos e imagens.
Resolução de exercícios.
Síntese
Considera, por exemplo, a equação literal
Y=3X+5
X-) Multiplica por 3-) adiciona por 5-) Y
Diz – se que y é a função de x. À variável x chama – se variável independente e a variável y chama – se variável dependente. Aos valores de x chamam – se objectos e aos valores de y chamam – se imagens.
Lição nº 71 e 72
18/02/08 Sumário
Introdução ao estudo das funções: domínio da função, contradomínio da função, objectos e imagens.
Resolução de exercícios.
Funções
Conceito de função
Uma correspondência entre dois conjuntos não vazios A e B que a cada elemento do conjunto A faz corresponder um e um só elemento do conjunto B chama – se Função.
Nota: Uma função é uma correspondência unívoca.
Domínio, contradomínio da função e conjunto de chegada.
Numa função podemos considerar três conjuntos:
Domínio da função
O conjunto dos objectos chama – se conjunto de partida ou domínio da função e representa – se por um Df.
Contra domínio da função
O conjunto das imagens chama – se contradomínio da função e representa – se por D’f.
Conjunto de chegada
Nota: o contradomínio de uma função está sempre contido no conjunto de chegada.
Em algumas funções estes conjuntos são iguais.
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2008
LIÇÃO Nº 59 E 60
21/01/08
Sumário
Aplicações da escrita em notação cientifica 3
Resolução de exercícios
1- Multiplicação
9,4 *1012 *25*1010 =
9,4 *25*1012 *10 10 =
235*1022 =
2,35*102 *1022=2,35*1024
2- divisão
1,98 * 1030
5,9 1024
0,34 * 106
3,4*10-1*106 =3,4 X 105
3- Adição e subtracção
6,2 x 10-3 -3,2 x 10-5=
620 x 10-5 – 3,2 x 10-5=
(620 – 3,2) x 10-5=616,8 x 10-5= 6,168 x 102 x 10-5=6,168 x 10-3
2,2 x 105 + 3,5 x 105 =
(2,2 + 3,5) x 105=
5,7 x 105
Lição nº 61 e 62 Sumário 22/01/08
Correcção do T.P.C.
Resolução de exercícios sobre aplicações da escrita em notação científica.
Lição nº 63 e 64 Sumário
28/01/08
Sequências.
Resolução de exercícios.
Revisões para a ficha de avaliação.
Sequências
Uma sequência de números é uma lista de números normalmente relacionados entre si e escritos por uma certa ordem. Cada número da lista é chamado termo.
ex.:
2,4,6,8,10,12,…
Estes três pontos significam que a sequências tem um numero infinito de termos.
Dizer que a ordem do termo 12 é 6 é o mesmo que dizer que o sexto termo é doze
.Dada uma expressão analítica para o termo de ordem n é possível escrever a sequência.
Ex: n-) n2 + 1
A sequência é: 2 , 5 , 10, 17 … (substitui – se n por 1,2,3,4…)
21/01/08
Sumário
Aplicações da escrita em notação cientifica 3
Resolução de exercícios
1- Multiplicação
9,4 *1012 *25*1010 =
9,4 *25*1012 *10 10 =
235*1022 =
2,35*102 *1022=2,35*1024
2- divisão
1,98 * 1030
5,9 1024
0,34 * 106
3,4*10-1*106 =3,4 X 105
3- Adição e subtracção
6,2 x 10-3 -3,2 x 10-5=
620 x 10-5 – 3,2 x 10-5=
(620 – 3,2) x 10-5=616,8 x 10-5= 6,168 x 102 x 10-5=6,168 x 10-3
2,2 x 105 + 3,5 x 105 =
(2,2 + 3,5) x 105=
5,7 x 105
Lição nº 61 e 62 Sumário 22/01/08
Correcção do T.P.C.
Resolução de exercícios sobre aplicações da escrita em notação científica.
Lição nº 63 e 64 Sumário
28/01/08
Sequências.
Resolução de exercícios.
Revisões para a ficha de avaliação.
Sequências
Uma sequência de números é uma lista de números normalmente relacionados entre si e escritos por uma certa ordem. Cada número da lista é chamado termo.
ex.:
2,4,6,8,10,12,…
Estes três pontos significam que a sequências tem um numero infinito de termos.
Dizer que a ordem do termo 12 é 6 é o mesmo que dizer que o sexto termo é doze
.Dada uma expressão analítica para o termo de ordem n é possível escrever a sequência.
Ex: n-) n2 + 1
A sequência é: 2 , 5 , 10, 17 … (substitui – se n por 1,2,3,4…)
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